BIHAR DELED PREVIOUS YEAR QUESTION PAPER SECOND YEAR (S-2) संज्ञान, सीखना और बाल विकास Cognition, Learning and the Development of Children
Sub. Code: S-2
डी०एल०एड० ( फेस-टु-फेस ) द्वितीय वर्ष परीक्षा - 2021
D.El.Ed. ( Face-to-Face) Second Year Examination - 2021
संज्ञान, सीखना और बाल विकास
Cognition, Learning and the Development of Children
कुल प्रश्नों की संख्या : 11
Total No. of Questions : 11
( समय: 3 घंटे )
[ Time : 3 Hours ]
कुल मुद्रित पृष्ठों की संख्या: 04
Total No. of Printed Pages : 04
(पूर्णांक : 70 )
[ Full Marks : 70]
परीक्षार्थियों के लिये निर्देश :
Instructions for the candidates :
1. परीक्षार्थी यथासंभव अपने शब्दों में ही उत्तर दें।
Candidates are required to give their answers in their own words as far as practicable.
2. यह प्रश्न-पत्र दो खण्डों में है खण्ड-क एवं खण्ड-ख।
This question paper is divided into two sections - Section-A and Section-B.
3. खण्ड-क में विकल्प के साथ 6 लघु उत्तरीय प्रश्न दिये गए हैं, जिनमें से प्रत्येक प्रश्न का उत्तर 75 से 100 शब्दों में देना है। प्रत्येक प्रश्न 5 अंक का है ।
6 short answer type questions are given in Section-A with the options. Answer each question in 75 to 100 words. Each question is of 5 marks.
4. खण्ड-ख में कुल 5 दीर्घ उत्तरीय प्रश्न हैं, जिनमें से किन्हीं 4 प्रश्न के उत्तर प्रत्येक लगभग 200 से 250 शब्दों में देना है, जिसके लिए 10 अंक निर्धारित है ।
In Section - B there are 5 long answer type questions. Answer any 4 questions in approximately 200 to 250 words each. Each question carries 10 marks.
5. किसी प्रकार के इलेक्ट्रॉनिक उपकरण का प्रयोग पूर्णतया वर्जित है।
Use of any electronic appliance is strictly prohibited.
खण्ड क / Section - A
लघु उत्तरीय प्रश्न / Short Answer Type Questions
प्रत्येक प्रश्न का उत्तर देना अनिवार्य है :
It is compulsory to answer each question :
1.कार्य-कारण संबंध की समझ के विकास में सामाजिक-सांस्कृतिक तत्वों की भूमिका का विश्लेषण
करें ।
Analyse socio-cultural elements in developing understanding of social cause-effect relationship.
अथवा (OR)
संज्ञानात्मक विकास की जानकारी एक शिक्षक के लिये क्यों आवश्यक है ? तर्क प्रस्तुत करें ।
Why knowledge of cognitive development is necessary for a teacher ? Give its logical interpretations.
2.सम्प्रत्यय विकास को प्रभावित करनेवाले कारकों को सोदाहरण चर्चा करें ।
Discuss with examples about the factors affecting concept development.
अथवा (OR)
सीखने के व्यवहारवादी उपागम की संक्षिप्त व्याख्या करें ।
Discuss in short behavioural approaches of learning.
3.स्किनर के सक्रिया अनुबंध सिद्धांत की आलोचनात्मक व्याख्या करें ।
Critically explain Skinner's operant conditioning theory.
अथवा (OR)
अनुक्रिया अनुबंध सिद्धांत (पावलव) के शैक्षिक निहितार्थों की चर्चा करें ।
Discuss about the educational implications of conditioned response theory (Pavlov)
4.बैन्डुरा के सामाजिक अधिगम सिद्धांत के शैक्षिक निहितार्थों की चर्चा करें ।
Discuss about educational implications of Bandura's social learning theory.
अथवा (OR)
स्थानापन्न पुनर्बलन से आप क्या समझते हैं ? उदाहरण के माध्यम से समझाइए ।
What do you mean by "Vicarious Reinforcement" ? Discuss it with some examples.
5.सीखने में अभिप्रेरणा का क्या महत्व है ? स्पष्ट करें ।
What is the importance of motivation in learning ? Explain.
अथवा (OR)
स्मृति के मुख्य प्रकारों की चर्चा करें ।
Discuss the important types of memory.
6.पावलव और स्किनर के सीखने के सिद्धान्त के बीच मूलभूत अंतर क्या हैं ?
What are the basic differences between Pavlov's and Skinner's theory of learning ?
अथवा (OR)
हम याद कैसे करते हैं ? स्मृति का स्वरूप क्या है ? उदाहरण सहित स्पष्ट कीजिये ।
How do we remember? What is the nature of memory ? Illustrate it with example.
खण्ड - ख / Section B
दीर्घ उत्तरीय प्रश्न / Long Answer Type Questions
प्रत्येक 200 से 250 शब्दों में किन्हीं चार प्रश्न का उत्तर दें ।
Answer any four questions in 200 to 250 words each.
7.मूर्त संक्रियात्मक अवस्था के विशेष लक्षणों / विशेषताओं की व्याख्या करें ।
Explain the important characteristics of concrete operational stage.
अथवा (OR)
जीन पियाजे के सिद्धान्त के आधार पर एक पाठ-योजना/सीखने की भोजना बनाएँ ।
Prepare a lesson plan/learning plan on the basis of Jean Piaget's theory.
8.बाल विकास में परिवार की क्या भूमिका है ? उदाहरण के साथ स्पष्ट करें।
What is the role of family in child development ? Illustrate it with suitable example.
अथवा (OR)
सीखने का परिपक्वता से क्या संबंध है ? सोदाहरण स्पष्ट करें।
How is learning related with maturation ? Discuss it with examples.
9.'सीखने' का अर्थ स्पष्ट करते विशेषताओं का वर्णन कीजिए ।
Explain the meaning of 'Learning' and point out its main characteristics.
अथवा (OR)
व्यवहारवाद की आधारभूत मान्यताएँ क्या हैं ? चर्चा करें । उसकी प्रमुख हुए
What are the basic assumptions of behaviourism ? Discuss.
10.अवधान का क्या तात्पर्य है ? गणित शिक्षण में छात्रों का ध्यान आकर्षित करने के लिए आप क्या
करेंगे ? उदाहरण देकर अपने उत्तर की पुष्टि कीजिए ।
What is the meaning of attention? What will you do to attract children's attention towards mathematics teaching ? Support your answer by giving examples.
अथवा (OR)
"स्मृति में प्रशिक्षण द्वारा उन्नति की जा सकती है ।" इस कथन की व्याख्या कीजिए ।
"Memory can be developed by training." Explain this statement.
11. निम्न में से किन्हीं दो पर संक्षिप्त टिप्पणी लिखें :
(क) सीखने-सिखाने की प्रक्रिया में स्मृति की भूमिका
(ख) भाषा तथा विचार
(ग) कृत्रिम बुद्धि
(घ) संवेगात्मक विकास ।
Write short notes on any two of the following:
(a)Role of memory in teaching-learning process
(b) Language and Ideas
(c) Artificial intelligence
(d) Emotional development.
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